EL SONIDO

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EL SONIDO

 INTRODUCCIÓN

 El mundo material que nos rodea se estructura en función de dos términos: materia y energía. Ya se ha estudiado cómo se puede transferir la energía de un punto a otro o de un cuerpo a otro. Ahora se aborda la forma más habitual de propagación de la energía en la naturaleza: las ondas y, en concreto, la propagación de las ondas sonoras en los diferentes medios materiales. Los fenómenos ondulatorios que podemos encontrar a nuestro alrededor son numerosos, pero, sin duda, los más frecuentes son el sonido y la luz (que a diferencia de las ondas sonoras, puede propagarse por el vacío).   

 

 PREGUNTAS

1) ¿Cuántas partes tiene el oído?¿En cuál de ellas se encuentra el tímpano?

2) Indica tres efectos nocivos producidos por la contaminación acústica.

3) Describe y explica una de las tres experiencias descritas en la página.

4) ¿Se puede transmitir el sonido por el vacío? ¿Por qué?

5) Si un relámpago se produce a 2km de ti, ¿cuánto tiempo tarda el trueno en llegar a tu oído?

6) Explica como construir un teléfono con dos envases de yogurt vacíos y una cuerda ¿por qué es necesario que la cuerda esté tensa?

7) ¿Qué es la frecuencia? Dibuja la onda de un sonido grave y otro agudo

8) Explica brevemente la experiencia de cómo observar el sonido.

9) Entre qué frecuencias puede oír un oído medio de una persona?

10) ¿Qué es el eco?¿Cuándo se produce?

 RECURSOS

Buscar en los siguientes recursos:

El oído :sus partes.......http://www.ehu.es/acustica/espanol/fisiologia1/siaues/siaues.html
Sobre contaminación acústica y efectos ....http://icarito.tercera.cl/especiales/medio_ambiente/contaminacion/c_acustica.htm
Describe 3 experiencias sencillas...http://www.cientec.or.cr/ciencias/experimentos/acustica.html
definiciones sencillas .... http://www.eneayudas.cl/acust.htm
Esta página y otras, conceptos sencillos sobre el sonido .... http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0073-01/velocidad.html
Construcción de un teléfono ..... http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0073-01/propagacion.html
De Argentina, apuntes de alumnos....http://www.geocities.com/EnchantedForest/Glade/8952/contamin.html
Página con experiencias sencillas en color (nos interesa como observar el sonido) - http://edutecno.galeon.com/actividades.html
Dibujo de un oído y frecuencias audibles .... http://www.escolar.com/cnat/06oido.htm
Definición de eco .... http://www.angelfire.com/empire/seigfrid/ResonanciaEco.html

 LA GRAN PREGUNTA

 Haz un trabajo sobre la contaminación acústica, sus consecuencias sobre la salud y formas de evitarla o atenuarla.

 EVALUACIÓN

 

 Las preguntas las debéis copiar en el cuaderno de clase y se puntuará de 0 a 10 según sea: la presentación, orden, originalidad y corrección en las respuestas.

 CRÉDITOS

 Se agradece los recursos a los siguientes enlaces (además de los de arriba):

-Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
-Páginas dispersas: fresno.cnice.mecd.es/~avaler3